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<meta content="text/html; charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
Cari genitori,<br>
approfitto per ricordarvi che ci troviamo sabato mattina dalle 8,30
alla Tabacchi per predisporre i banchetti per la festa di fine anno.<br>
Tutto procede bene, ma prego i rappresentanti di dare qualche
ragguaglio sulla situazione delle torte in concorso.<br>
<br>
Questo messaggio però è dedicato al bando sulle scuole aperte del
comune. In alcuni plessi l'opportunità è stata colta, e si lavora
per costituire un'associazione genitori di comprensivo (che
raccoglie tutti i plessi), per partecipare con più forza a un
progetto ritenuto valido e produttivo.<br>
<br>
Credo che un progetto possa essere valido e produttivo se ci sono le
idee, le persone, i progetti e le proposte, e l'iniziativa e la
disponibilità di singoli e di gruppi.<br>
Quindi chiedo a tutti i genitori che pensano che questa sia
un'opportunità a inviarmi un segnale di disponibilità.<br>
Ricordo che ho mandato un messaggio alla lista su questo argomento
il 5 maggio.<br>
Segnalo il sito dove documentarsi e scaricare il bando:<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.comune.milano.it/dseserver/webcity/garecontratti.nsf/WEBAll/44CF305964386713C1257E3D00305185?opendocument">http://www.comune.milano.it/dseserver/webcity/garecontratti.nsf/WEBAll/44CF305964386713C1257E3D00305185?opendocument</a><br>
<br>
Il bando integrale può essere scaricato direttamente qui:<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.comune.milano.it/dseserver/webcity/garecontratti.nsf/51607b595b240841c1256c4500569c90/44cf305964386713c1257e3d00305185/$FILE/ATTVW2PO.pdf/BANDO%20INTEGRALE.pdf">http://www.comune.milano.it/dseserver/webcity/garecontratti.nsf/51607b595b240841c1256c4500569c90/44cf305964386713c1257e3d00305185/$FILE/ATTVW2PO.pdf/BANDO%20INTEGRALE.pdf</a><br>
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Vi allego in calce il documento dei genitori di Brunacci<br>
Un caro saluto<br>
Federico Pellizzi<br>
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<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8000001907349px">Un
piccolo gruppo di genitori di Brunacci fra cui alcuni membri del
direttivo del comitato genitori si è trovato per parlare del
bando scuole aperte e della opportunità di creare una
associazione di genitori del comprensivo Thouar. In sintesi ecco
le riflessioni emerse:</p>
<p style="font-size:12.8000001907349px">1)<span
style="font-stretch:normal;font-size:7pt;font-family:'Times
New Roman'"> </span>Il plesso di Brunacci non ha una
associazione e da almeno un anno si ragiona se farla o meno. Fra
i genitori convivono due anime e filosofie che qui vengono
descritte per estremi: la prima anima vorrebbe creare un
processo partecipato di consenso che arrivi alla fondazione
dell’associazione; un altro gruppo propenderebbe per generare
l’associazione attraverso l’iniziativa di pochi genitori
pionieri intenzionati a partire sperando poi che il consenso
arrivi nel tempo . All’interno di questa situazione di stallo
l’idea di una associazione di comprensivo viene vista come
l’occasione di uscita da questo stallo.</p>
<p style="font-size:12.8000001907349px">2)<span
style="font-stretch:normal;font-size:7pt;font-family:'Times
New Roman'"> </span>I vantaggi immaginati sono: la
possibilità di pensare delle iniziative congiunte fra plessi; la
possibilità di creare dei progetti organici pensati sulle
differenti età ed esigenze dei bambini e ragazzi; delle
occasioni di scambio di competenze fra genitori finalizzate alle
attività ed ai progetti promossi dai genitori dei differenti
plessi (una sorta di banca del tempo di risorse ed esperienze
attivabili su chiamata); delle occasioni di economia delle forze
in campo (gestione di una unica associazione ed interlocuzione
con l’Istituto); potere di negoziazione ed attrazione di fondi
pubblici e privati (si pensi all’idea partita da Brunacci lo
scorso anno di creare una carta etica ed un gruppo trasversale
per la ricerca fondi).</p>
<p style="font-size:12.8000001907349px">3)<span
style="font-stretch:normal;font-size:7pt;font-family:'Times
New Roman'"> </span>I timori sono legati alla perdita
parziale della propria autonomia decisionale ed economica di
plesso (intesa come timore di non poter più creare progetti di
plesso e non di istituto, di gestire piccole economie di fondi
direttamente connessi a singole iniziative di plesso, quali ad
esempio le raccolte fondi connesse alle classiche feste ). Su
questi punti siamo sicuri che la stesura di uno statuto in grado
di riconoscere e rispettare le autonomie, senza perdere di vista
lo sguardo d’insieme, sia possibile nonché auspicabile.</p>
<p style="font-size:12.8000001907349px">4)<span
style="font-stretch:normal;font-size:7pt;font-family:'Times
New Roman'"> </span>Se l’idea di una associazione unica
non fosse accolta dagli altri plessi e si optasse per una
cordata di associazioni unite in una Ats (associazione
temporanea di scopo), il plesso di Brunacci potrebbe valutare la
possibilità di fondare una propria associazione ed unirsi alla
cordata delle associazioni della Thouar. Analogamente se una
delle associazioni di genitori già esistenti si volesse aprire
allargando il proprio raggio di azione all’Istituto inteso nel
suo insieme, alcuni genitori di Brunacci sarebbero disponibili
ad entrarvi per garantire una rappresentanza di plesso.</p>
<p class="MsoNormal" style="font-size:12.8000001907349px">In
merito al bando, la possibilità nell’arco di pochi mesi di
partecipare a due bandi scuole aperte, uno per la secondaria,
l’altro per la primaria, rappresenta una ghiotta occasione di
progettazione di iniziative a cui non si vorrebbe rinunciare se
non a malincuore.</p>
</div>
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